SMP Negeri 37 Batam

Loading

Pengalaman Sukses Pengembangan Karakter di SMP Negeri 37 Batam

Pengalaman Sukses Pengembangan Karakter di SMP Negeri 37 Batam


Pengalaman sukses dalam pengembangan karakter di SMP Negeri 37 Batam memang patut untuk diperbincangkan. Sekolah ini telah berhasil mencetak generasi-generasi muda yang tidak hanya pintar secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan baik.

Menurut Kepala Sekolah SMP Negeri 37 Batam, Bapak Ali, pengembangan karakter merupakan salah satu fokus utama sekolah ini. “Kami percaya bahwa pendidikan tidak hanya tentang pengetahuan, tetapi juga tentang membentuk karakter yang baik. Melalui berbagai program ekstrakurikuler dan kegiatan pembinaan karakter, kami berusaha membentuk siswa-siswa kami menjadi individu yang bertanggung jawab, jujur, dan memiliki empati terhadap sesama,” ujarnya.

Salah satu program unggulan dalam pengembangan karakter di SMP Negeri 37 Batam adalah program mentoring. Setiap siswa akan mendapatkan seorang mentor yang akan membimbing dan memberikan motivasi untuk mencapai potensi terbaik mereka. Menurut Dr. John Hattie, seorang ahli pendidikan, mentoring dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial, emosional, dan akademis mereka.

Selain itu, sekolah ini juga aktif dalam mengadakan kegiatan-kegiatan sosial untuk membantu siswa memahami pentingnya berkontribusi pada masyarakat. Misalnya, melalui program pengabdian masyarakat, siswa diajak untuk memberikan bantuan kepada mereka yang membutuhkan.

Pengalaman sukses dalam pengembangan karakter di SMP Negeri 37 Batam juga didukung oleh keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan. Menurut Prof. James Comer, seorang psikolog pendidikan, keterlibatan orang tua dapat meningkatkan motivasi belajar dan perilaku positif pada siswa.

Dengan berbagai upaya tersebut, tidak heran jika siswa-siswa SMP Negeri 37 Batam mampu mencapai prestasi gemilang tidak hanya di bidang akademis, tetapi juga dalam pengembangan karakter. Pengalaman sukses ini menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain untuk memberikan perhatian yang lebih pada pembentukan karakter siswa.